Somos um colégio de vivências de aprendizagens e promovemos o desenvolvimento do aluno, colocando-o na condição de protagonista do saber, tornando-o capaz de construir um pensamento crítico tomando decisões.
As nossas bases curriculares estão rigorosamente de acordo com as exigências dos órgãos de Educação exercitando acima de tudo, valores morais imprescindíveis para a formação de um cidadão cônscio moderno.
Missão
Educar para a vida prestando um serviço de excelência para a formação de cidadãos.
Visão
Excelência em acolher e cuidar, proporcionar bem estar de alunos e ou responsáveis, transparência para com os clientes, valorizar a escuta, responsabilidade social e humanismo e solidariedade.
Valores
Ser um colégio de referência em nível local, por transformar vidas através da educação e êxito de seus alunos bem como a satisfação dos familiares.
Nossa Estrutura
Nossa História
Inicialmente chamada de Escola Pequeno Príncipe, foi criada pelas irmãs Glicélia Paz e Rosa Paz. Em agosto de 1978 a irmã Maria dos Anjos, tia Danda, como todos a conhecem, assumiu a direção e chamou-a de Escola Maria Emília em homenagem a sua mãe.
Aquela simples e pequena escolinha, com o passar dos anos tornou-se através do sucesso no ensino, num Colégio de referência em seu bairro, contudo, a essência familiar que busca educar a criança para a vida, não se perdeu.
Proposta Pedagógica
O Colégio Maria Emília compreende o ser humano como agente ativo no processo da aprendizagem. Dessa forma, incentivamos nossosalunos a serem protagonistas desse contexto, pois que, defendemos o conhecimento construído pelo indivíduo, a partir da sua relação com o meio e os outros sujeitos.
Somos uma escola viva, que promove uma cultura de liberdade e que está atenta à diversidade de todos os membros da comunidade educativa. Ansiamos em ser uma instituição que contribua para a autonomização intelectual dos alunos.
Enfim, uma Escola inclusiva.
Metodologia
No Maria Emília os alunos são estimulados a aprenderem efetivamente. Abordamos conteúdos de forma envolvente, valorizando a leitura, a escrita, temas transversais e interdisciplinaridade; nossos professores compartilham seu saber pedagógico.
O aluno participa ativamente das aulas, multiplica seu repertório cultural e soma conhecimentos motivados por meio de atividades em equipe e o uso de recursos importantes para aproximá-los dos colegas e dessa forma, desenvolvendo habilidades socioemocionais.
Criamos raízes sociointeracionistas e acreditamos que o conhecimento é construído aos poucos, tendo o professor como mediador do aprendizado.
A intenção é que esses estudantes, com todos esses benefícios, desenvolvam:
- proatividade;
- pensamento crítico;
- colaboração com colegas;
- criatividade;
- perseverança;
- tolerância;
- solidariedade;
- empatia;
Sendo assim, abrimos espaço para a interação e a participação cada vez mais proeminentes dos aprendentes na construção do saber.
Diferenciais
Psicóloga
Ensino
Bilíngue
a partir dos 2 anos
Aulas de Música
Horário Integral
Aulas de Natação
para qualquer idade
